掌握六點技巧教你(nǐ)快速入門短(du多熱ǎn)視頻文(wén)案

在短(duǎn)視頻平台上進行創作，視頻才是重心點，不用文(wén)案隻不過是綠葉的輔助作用，但常刷視頻的小科區夥伴不難發現，其實很多時候一句優質文(wén樹問)案就可(kě)以把一條短(duǎn)視頻推上熱門。而今天要給大家分享上數的就是如(rú)何對視頻介紹中(zhōng)的文(wén)案進行創作。

前三秒，很重要

如(rú)果在傳統自媒體時代，粉絲是在7秒内，決定是否繼續閱讀内容，那能務麼在短(duǎn)視頻平台上，這個(gè)時間就縮短(du子房ǎn)為隻有2、3秒，甚至1秒。也就是說，如(rú)果你(n有對ǐ)的内容在3秒之内，激發不出觀衆的興趣，那麼醫很這個(gè)粉絲就會劃走你(nǐ)的視頻。雜是所以，根據這個(gè)準則，短(duǎn)綠了視頻内容創作者，必須下(xià)大力氣去打磨前三秒的内容，尤其是文(wén相弟)案。

習慣傳統自媒體平台的作者，在文(wén)章時，很多都會有一些文要“起承轉合”的結構。比如(rú)我這篇文(wén)村著章在開始的時候，就會交代一些寫這篇文(wén)章的背景，我要寫什麼金黃内容之類的，這就是所謂的“起”。而在短(du些的ǎn)視頻平台上，卻不允許這樣的“毛病”。唱校尤其不允許說類似這樣的話：“大家好，我是某某，今天看到一篇很優秀的文地從(wén)案，那麼這個(gè)文(wén)案好在哪兒呢(ne)，下西議(xià)面就來聊聊”。你(nǐ)是誰，一點都不重要，正确的做法，就是不廢話些得，直接上幹貨。一個(gè)好的短(duǎn)視頻文(子爸wén)案，必須是将廢話剔除幹淨，把有限的時間習服發揮到極緻。

大密度、信息點

所以作為前期的短(duǎn)視頻創作者，你(nǐ)為車必須把文(wén)案控制在200字到400字以内。另外你(nǐ)的内容還不能太書喝水，還必須讓觀衆有足夠的收獲感。所以為了解決這兩大矛盾，就必須讓你(nǐ)的那頻文(wén)本極其簡練、信息點極其緊湊。而想要南愛做到這一點，唯一的方法就是修改修改再修改、精簡精簡再精簡。但校鐘這也是為了讓觀衆，在一分鐘之内，感覺到密集的知識點，以及到讀暢快淋漓的獲得感。

放鈎子(zǐ)，留觀衆

當你(nǐ)在抖音看一些知識類賬号時，肯定會聽到過類似的口播近商文(wén)案：“推薦幾個(gè)誰用誰火的爆款文(wén)案長為套路(lù)，最有效的我放在第3個(gè)，大家一定要看完……”這就是短(d到長uǎn)視頻平台上常見的“放鈎子(zǐ)”的技巧。因為短(d區刀uǎn)視頻平台上，“劃走”的便捷性，就要求内容創作者，必須極快速呢樂的引起觀衆興趣，來拉升視頻的停留時間，以及完播率。而上面舉例的文(wé坐現n)案，則是一個(gè)“鈎子(zǐ)”。它不但用“誰業子用誰火的爆款套路(lù)”去激發觀衆看下(xià歌唱)去的興趣，還用“最有效的放在第三個(gè)”這樣的文(笑是wén)案，讓觀衆去看完這個(gè)視頻。

别端着，有趣點

傳統自媒體人很容易端着，尤其是一些知識輸出者很容易端起來，喜歡外少給人一種專家範兒、大牛範兒。但上面說過抖音是妹相一個(gè)娛樂(yuè)平台，有多少(shǎo)人是來抖音正經弟術上課的？很少(shǎo)很少(shǎo)。即使有人會在抖音吸收知識，也必須是雜分寓教于樂(yuè)的。所以，你(nǐ)可請城(kě)以觀察到，那些抖音粉絲幾十幾百萬的知識博主，大多都不是正襟危坐了數(zuò)的，而是邊吃(chī)飯邊講、穿快務着睡衣講、邊分手邊講……

他們這麼做，不過就是為了讓枯燥的知識内容，變得好玩。再次提醒，觀衆南輛到抖音是為了開心的，所以知識輸出也必須讓觀衆感到開心才行。

口語化，很重要

如(rú)果你(nǐ)是寫短(duǎn)視頻文(wén)案，卻依然使用這種票煙風格，那麼最終視頻化呈現的時候，就很可(kě)能讓觀衆感覺到生硬。因為雖然錯工白話書寫語言與口語差距不大，但正是這一點點差距會讓視頻的觀感有所差異。雖然不呢西如(rú)書面文(wén)字嚴謹，但卻更高也自然，更像是和(hé)朋友聊天。

那麼想要解決口語化這個(gè)問(wèn)題，有兩種方法：

第一種就是上面這種，先書面化表達，再修改成口語。

第二種是創作時，用錄音軟件口述内容，再識别成文(wén)本，最後進討通行進一步的修改。

做選題，親大衆

基于“娛樂(yuè)屬性”這一點，短(duǎn)視頻平台的内容，也最好都謝是輕松娛樂(yuè)的，即使是深度内容，也最好是深入淺出，與大衆生活相關(店聽guān)聯。或者你(nǐ)是一個(gè)頂級廚師(shī)還笑，你(nǐ)做一個(gè)“如(rú)何做好佛跳牆”的視頻内容到綠，就遠(yuǎn)不如(rú)做“如(rú)何3分鐘，做一碗好吃到歌(chī)到爆的雞蛋羹”。再或者你(nǐ)是一個(gè)謝志曆史愛好者，你(nǐ)做一個(gè)“明朝為何鐘有滅亡”的選題，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如(rú)做一個(gè)“吳三桂畫花的叛變，真的是因為愛陳圓圓嗎”。總之，内容選題時，盡量以“大衆”的需求謝哥為主，即使你(nǐ)的内容是小衆的，也必須在大衆生活找到切入點。